Pro-Englisch 
Mit dem Schuljahr 1999/2000 begann an der Gesamtschule Ruhrort der Projekterweiterte Englischunterricht ab Klasse 5.
 
Was ist das ?
Warum?
Für wen?
Englischunterricht, der zwei Stunden pro Woche zusätzlich zum „normalen“ Englischunterricht erteilt wird (von Klasse 5, 2. Halbjahr bis Klasse 10). Englisch ist internationale Verständigungssprache.

 

 Für sprachlich interessierte Schülerinnen und Schüler

 
Englischunterricht, der zusätzliche Themen anbietet. Englisch verbessert die beruflichen Chancen. In vielen Berufen sind gute Englischkenntnisse unerlässlich Für Schülerinnen und Schüler, die Spaß an neuen Dingen haben.
Englischunterricht, der viele zusätzliche Möglichkeiten zu sprechen, spielen ...anbietet. Englisch hilft in vielen privaten Situationen - z.B. auch im Urlaub.   Für Schülerinnen und Schüler, die insgesamt ein gutes Leistungsbild zeigen.
  Englischunterricht, der aktiv von den Schülerinnen und Schülern mitgestal­tet werden kann. Lernen, „wie man Sprache lernt“ – eine gute Arbeitstechnik macht das Lernen jeder weiteren Fremdsprache einfacher. Die Teilnahme am Projekterweiterten Englisch unterricht wird natürlich auf dem Zeugnis als Zusatzqualifikation extra vermerkt.
Englischunterricht, der über den Rand hinausschaut. Der Übergang in die Oberstufe kann durch die Teilnahme erleichtert werden Weitere Informationen erhalten Sie gern über die Englischlehrerinnen und Englischlehrer oder über die Schulleitung.
Englisch ist eine wichtige Voraussetzung für das Abitur.

 

Mögliche Themen in den Jahrgängen 5 bis 10:
my family and I
pets and other animals
hobbies
special days around the year
customs and traditions
  London for teens
a brochure about Duisburg
  cooking in Britain and America
the Wild West
Teen Magazine
around the world
plans for the future
responsibility for our world
computer world / internet
Highlights im Schuljahr 99/00: 

Valentine’s Day / Easter egg race / a visit to Duisburg Zoo / Erstellen einer Zoobroschüre auf Englisch

Highlights im Schuljahr 2000/2001:

Halloween / „Trundle“ - die Schildkröte zum Aufessen / Christmas and Christmas decorations / Zoobesuch als Einladung für die gelungene Broschüre

 

 

Die Schildkröte Trundle ist das Maskottchen des Englischbuches, mit dem die Schülerinnen und Schüler an der Gesamtschule in Ruhrort arbeiten. Ein Maskottchen zum Aufessen?
Vor den Weihnachtsferien machten sich die Schülerinnen und Schüler des Projekterweiterten Englischunterrichtes, Jahrgang 6, voller Eifer an eine neue praktische Aufgabe. Nach englischen Arbeitsanweisungen wurde die Schildkröte Trundle aus Weintrauben, halben Äpfeln und Schokoladenglasur hergestellt. Also durchaus zum Verzehr geeignet, obwohl die meisten Schülerinnen und Schüler sie erst einmal vorsichtig in Alufolie hüllten und nach Hause trugen. Aufbauend auf dem hier gleichzeitig erarbeiteten Wortschatz werden weitere „Küchenthemen“ folgen und damit Spracherwerb und praktisches Tun verbinden.
Für die kleine englische Weihnachtsfeier wurden außerdem Dekorationen, Karten und Geschenkanhänger nach englischer Anleitung hergestellt und Gedichte und Lieder gelernt.
Große Vorfreude herrscht schon in der Gruppe auf einen Extra-Zoobesuch im Frühjahr, zu dem sie eine Einladung erhielt. Im Herbst 2000 hatte sie nach einem Besuch des Duisburger Zoos eine englischsprachige Broschüre über den Zoo erstellt und ein Exemplar der Zooleitung zukommen lassen. Diese schickte einen spontanen Dankes- und Lobesbrief verbunden mit der oben erwähnten Einladung. Ein guter Ansporn sich im Projektereiterten Englischunterricht weiterhin anzustrengen.
Da der Projekterweiterte Englischunterricht Bestandteil des Schulprogramms der Gesamtschule Ruhrort ist, beginnt im Februar die nächste Gruppe besonders sprachbegabter und -interessierter Schülerinnen und Schüler des 5. Jahrgangs mit der Arbeit. Wir dürfen gespannt sein, welche Ideen und Themen dort umgesetzt werden. 
Trundle - Schildkröte zum Streicheln
oder: Schülerinnen und Schüler des Projekterweiterten Englischunterrichts der Gesamtschule Ruhrort besuchen noch einmal den Zoo.
Die Schildkröte Trundle, das Maskottchen des Englischbuches, begleitet die Schülerinnen und Schüler des Projekterweiterten Englischunterrichts an der Gesamtschule Ruhrort auf vielfältige Weise. Wurde doch Trundle vor Weihnachten noch nach englischer Anweisung aus Weintrauben, halben Äpfeln und Schokoladenglasur essbar hergestellt, so begegneten die Schülerinnen und Schüler diesmal der lebendigen Trundle.
Zur Erinnerung: nach einem Besuch des Zoos erstellte der Kurs eine Broschüre über die verschiedenen Tiere des Zoos, ihre Herkunft und Lebensweise. Die begeisterte Zooleitung schickte den Schülerinnen und Schülern daraufhin eine Einladung, den Zoo noch einmal zu besuchen. Dieser Einladung konnte nun endlich Folge geleistet werden. Diesmal gab es eine kompetente und zugleich äußerst kurzweilige Führung - auf Deutsch - die den Schülerinnen und Schülern ganz neue Einblicke vermittelte und zugleich einen persönlicheren Bezug zu einzelnen Tieren entstehen ließ. Dabei war eine Schildkröte - Trundle? - kurzfristig aus dem Gehege genommen - ein Highlight des Tages. Wer wollte, durfte sie aus nächster Nähe betrachten und sogar vorsichtig streicheln.
Für Tina, Geburtstagskind an diesem Tage, gab es noch ein zweites Highlight. Sie wurde von einem Delfin im Boot durchs Wasserbecken gezogen. Happy birthday! Ein wenig Neid und viel Bewunderung bei den Mitschülern! Auf jeden Fall ein Riesenansporn sich im Projekterweiterten Unterricht weiter anzustrengen - auf in die nächste Runde!
 
Schuljahr 2001/2002:
Die Gruppe des  1. Jahrgangs arbeitet jetzt als E-Kurs (Klasse7) mit zwei zusätzlichen Stunden Englisch weiter. Zurzeit werden „star portraits“ erstellt.
Geplant sind: Aktivitäten in der Küche nach englischsprachigen Rezepten, eine Informationsschrift: London for teens, ....
Die nachfolgenden Jahrgänge werden die erprobten Themen aufgreifen und aktuelle hinzufügen  -  immer unter der eingangs beschriebenen Zielsetzung.
M. Lübbert

last update: 30.10.2003   © ka